ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

Анотація

Метою статті є досліджені особливостей прояву інтернаціоналізації вітчизняної вищої освіти та виокремлення компетенцій, які слід формувати у майбутніх фахівців з метою їх адаптації до умов роботи на глобальному ринку праці.  У роботі використано методи аналізу,  синтезу та узагальнення. Встановлено, що інтернаціоналізації вищої освіти передбачає посилення міжнародної складової у діяльності закладів задля їх співпраці. Виокремлено основні прояви інтернаціоналізації вітчизняної вищої освіти. Найпоширенішим проявом визначено міжнародну академічну мобільність, яка призвела до студентської міграції. Встановлено, що впродовж 2009-2024 рр. Кількість українців, які навчаються в західних університетах, зросла більш ніж у п'ять разів. Така тенденція обумовлена солідарністю та підтримкою академічної спільноти українських навчальних закладів,  хорошою підготовкою студентів, а також значною кількістю виграних проєктів міжнародної мобільності в рамках програми єс erasmus+. З’ясовано, що інтернаціоналізація освіти є потужним інструмент розвитку компетентностей, дослідження вказали на те, що ті студенти які скористались програмами академічної мобільності вказали на кращі результати  загальних (аналітичні здібності, здатність до вирішення проблем, комунікативні навички) та професійних компетенцій (міжнародні компетенції). Також ці студенти продемонстрували краще володіння іноземною мовою, знань та розуміння міжнародних відмінностей у культурі та суспільстві, здатності працювати з людьми з різним культурним походженням та ширші професійні знання про інші країни. Зроблено висновок, що інтернаціоналізація вищої освіти призводить до необхідності засвоєнню нових компетенцій у здобувачів. Виділено глобальну компетентність, яку можна сформувати в синергії міжкультурної та мовної компетенції. Її прояв буде спостерігатись  у професійній соціокультурній компетенції. Ця компетенція визначить здатність здобувачів вищої освіти адекватно засвоювати професійну інформацію та комунікувати у мультикультурному середовищі.